يسعى التعليم إلى تحسين سلوكيات الطلاب نحو ما هو إيجابي. يحرك التعلم على العديد من الجوانب المهمة في سلوكهم، مثل الالتزام والتعاون مع الأخرين. ويُعزى ذلك إلى قدرة التعليم على توسيع horizons الطلاب وتشجيع الوعي الذاتية.
قادت الدراسات أن التعلم الفعال يُشجع على تطوير سلوكيات اجتماعية و عملية.
القيادة التربوية في العصر الحديث
تُواجه القيادة الفعّالة اليوم تحديات كثيرة في منطقة التعليم, و يُدعي القرن الحادي والعشرين مرحلة متغيرة لتطوير إدارة المدارس.
يتطلّب الأمر مهارات جديدة في المعلومات لضمان نمو الطلبة.
أسباب تؤثر على تحصيل الطلاب
هناك مجموعة كبيرة من العوامل التي تؤثر على إنجازات الطلاب. يمكن تصنيف هذه العوامل على سبيل المثال, خصائص الطلبة, المزيد من التفاصيل بيئةالدراسة, {و المشوقات الخارجية.
{تُعد المهارات الطلاب محورًا في الإنجاز.
تشير البيئةالدراسية أهمية المشوقات.
تشير إلى أن بعض الأفراد يواجهون حاجة إلى المساعدة.
أدوات قياس الأداء التعليمي
تُعتبر الأدوات تقييم الانجازات الدراسية ضرورية لمعرفة حالة القيمة المُتعلمين. تشكل هذه التقنيات ل أساتذة تحديد حالات الضعف. يُمكن ذلك على توجيه الخطة التعليمية لفائدة التعلم.
- كثير من أمثلة {هذه الأدوات|هي:
التقييمات , مشاريع , مختبر.
التعلم الذاتي: نظريات وتطبيقات التعليم الذاتي: الأفكار والتطبيقات
يُعتبر المُتعلم الذاتي ظاهرة مَذهلة . تُعرَّف النظريات التعلم الذاتي بأنها سلسلة من المبادئ التي تحلل بماذا يمكن للفرد التعلم بمفرده . اكتشفت العديد من النِظريّات التي تُساعد كيفية يحدث فهم المعرفة من المحيط .
تُستخدم | تطبيقات التعليم الذاتي في بعض المجالات . مثلا ، في الـتعليّم, يُستخدم التعلم الذاتي ل السماح للطالب على التركيز المعارف . في بيئة العمل, يُمكن للطالب الحصول إلى المعلومات والتقيّم بشكل مستمر.
التنمية النفسية والاجتماعية للطلاب
لضمان زوال الطلاب في جميع جوانب حياتهم، من الضروري التركيز على التنمية النفسية والاجتماعية. تشمل هذه التنمية مجموعة واسعة من المهارات التي تساعد الطلاب على فهم أنفسهم بشكل أفضل، بناء علاقات صحية مع الآخرين، و التكيف بنجاح مع خياراتهم.
- يمكن| تعزيز هذه التنمية من خلال برامج موجهة فاعلة، المناصب الاجتماعية المشاركة، وال دعم من المعلمين والعائلات.
- ينتج| الاهتمام بالتنمية النفسية والاجتماعية للطلاب إلى تطوير مستويات الثقة بالنفس، الفهم الذاتية، و التحمل
وبالتالي, من المهم للطلاب أن يحظوا بفرص مع أنفسهم بشكل أفضل، وتطوير بمهارات العلاقات اللازمة للنجاح في الحياة.
طرق تعليمية جديدة
مع التطورات المسريعة في مجال التكنولوجيا , ظهرت أساليب تعليمية جديدة. تهدف هذه التقنيات على رفع كفاءة التعلم وتوفير مساحة تعليمية أكثر إنغلاقاً .
- الفيديوهات
- العاب التعلم
- الواقع الافتراضي
التربية الخاصة : تحديات
تُعدّ التحديات في المشترك التربوي الخاصة من المواضيع المهمة . و على الرغم من ذلك ، توفر هذه التحديات إمكانات هاماً لـ التطوير و الإزدهار .
يجب علينا أن ندرك جسامة التربية الخاصة
و الاهتمام
بالطلبة مع الاحتياجات الفردية . من خلال التفاعل بين الأطراف المختلفة، يجب علينا أن نساعد
- على الأفراد
أن يصبحوا - ناجحين في الحياة.
الأسس الفلسفية في التربية
تُعتبر التعليم من الرئيسية الأنشطة المجتمعية. ويقوم عليها على نقاط المفاهيم التي تنظم على كيفية التي يتم بها التعليم. ويمكن إجمالها هذه مفاهيم أحيانًا مفهوم الإبداع، القيادة ، و الأهمية من المعرفة.
- يؤمن هذه النظريات مقدرة كل شاب على التعلم.
- تنظم على كيفية التعليم لمن مُحفزًا و ناجحًا.
- ويمكن إجمالها كثيرًا مفاهيم العلمية في منطقة التربية.
تقوم هذه المبادئ إتجاه خلق منظومة علمي فعال.
المتعلمين من المنزل: الفرص
تُعد التعليم عن بعد وسيلة جديدة للمساهمة {المعرفة.{ يقدم شبكة الإنترنت مجموعة كبيرة من الخيارات التي تساعد تساعد تعلم على {المعرفة. {ولكن، هناك أخطار أيضاً ل التعليم عن بعد, مثل القلق من| التقنيات و الفتور في الدراسة.
- يجب على الطلاب أن يسعوا أقصى جهدهم لمحاربة هذه {الأخطار.{
-
يُنصح الآباء أن يساعدوا المتعلمين| الدعم {اللازمة.{
المعلم ومكانته في العملية التعليمية
يُعتبر المعلم/المربّي/أستاذ قيمة جوهرية في عملية التعليم/التعلّم/مسيرة التربية. يتحمل/يؤدي/يقوم ب العديد من/مهام/الواجبات الكبيرة/المهمة/الإيجابية التي تساهم في تطوير/نمو/تحصين المتعلمين/الأطفال/الطلبة على مستوى/مدى/درجة الأكاديمي/الفكري/العلمي.
- يساعد/يقود/يوجه المتعلمين/الطلاب/الأبناء على اكتشاف/إلى تحقيق/في فهم المعرفة/الحقيقة/الطرق الصحيحة
- يحفّز/يُشجع/يُثق التميز/الإبداع/النجاح في المنهج الدراسي/مجال التربية/وسط التعليم
- يساهم/يؤثر/يُساعد في بناء/تشكيل/تنمية شخصية/طبيعة/طابع المتعلمين/الطلاب/الأفراد
تعتمد/تقوم/تمتلك فعالية/نجاح/تميز العملية التعليمية/التعليميّة/التربوية على دقة/كفاءة/مهارة المعلم/المربّي/أستاذ.